Acampamento Galaró

ACAMPAMENTO GALARÓ (setembro 2024)

com Leonor Pêgo

O acampamento jovem Galaró da Quinta dos Caniços quer elevar a experiência do contacto com a natureza a um mergulho no verde.

Neste novo campo para jovens teens foi elaborado um programa pensado com o tempo nas mãos entre tarefas de campo, propostas de arte, bioconstrução, culinária e jogos.

Potenciando a relação com o ar livre e a educação para a proteção da natureza, levaremos o nosso programa a passear em dinâmicas de escuta da natureza, Jogos de treino de consciência sensorial, técnicas de sobrevivência, Artes plásticas e bioconstrução, exploração noturna, Identificação de fauna e flora, culinária, etc..

Este espaço e tempo para se criarem ligações com a natureza e entre pares e recuperar ligações poderosas com o meio ambiente.

Acreditamos que vivendo o espírito de comunidade a emancipação e capacitação dos jovens se podem revelar de forma muito criativa, fomentando a autonomia, a confiança e a auto-regulação. Abrir espaço a novas experiências pode ser uma descoberta de novas competências e descobertas de si próprio/a.

Uma oportunidade de saírem da rotina, descontraírem e relaxarem de uma forma segura, desafiante e divertida, de se “desligar” das rotinas habituais e viver uma experiência intensa.

A magia de acampar sob um céu estrelado, e contar histórias à fogueira, jogar às cartas e ter tempo verdadeiramente LIVRE.

Horário

Acolhimento: 8 set (domingo), às 16h30

Encerramento: 10 set (3ª feira) às 17h00

Equipamento

- Os participantes devem vir equipados para estar no exterior, independentemente das condições atmosféricas (calças e casaco com capuz impermeáveis e galochas)

- Devem ainda trazer: saco-cama, fato de banho, toalha, chapéu e garrafa de água

Alimentação

- incluída

A quem se dirige

Jovens dos 12 aos 15 anos

mín 10 > máx 15 participantes

Valor

150€

Quando?

8 a 10 set

Inscrição aqui

Consulte aqui o regulamento geral das atividades.

Orientadora

Leonor Pêgo

Formada em escultura, trabalha em contexto escolar (1º ciclo) há mais de 14 anos. Assenta a sua abordagem na observação da natureza como ponto de partida para o trabalho artístico. É defensora do ensino ao ar-livre como forma de desenvolvimento pessoal e bem-estar da criança. Observa a promoção do desenvolvimento físico e psicológico das crianças no contacto com a exploração livre da natureza e do risco como forma de autorregulação física e emocional.